Училищните директори в България са претоварени и работят под стрес
Застаряващи, натоварени с административни задачи и подложени на стрес – така изглежда общността на училищните директори в България според сравнителен анализ на международна организация. Данните поставят акцент и върху недостатъчната специализирана подготовка за управленската им работа. Професията е силно феминизирана, а директорите често трябва да съчетават ръководните си отговорности с множество административни ангажименти. Според анализа […]

