Сдружение „Маргиналия“ официално поиска прилагането на компенсаторен механизъм за зрелостниците, явили се на държавния зрелостен изпит по английски език на 22 май. Искането е провокирано от сериозен технически проблем по време на изпита, който е поставил учениците в неравностойно положение.
За какво става въпрос?
По време на изпитния модул за слушане с разбиране, в аудиофайла е била допусната грешка в поредността на текстовете. Това несъответствие е създало сериозно объркване сред учениците, тъй като последователността на записите не е съвпадала с писмените въпроси, предоставени в изпитните листове.
От „Маргиналия“ подчертават, че подобен инцидент е пряко нарушение на изпитната процедура и е повлиял негативно върху концентрацията и крайните резултати на зрелостниците, които са били подложени на допълнителен стрес в един от най-важните си дни в гимназиалния етап.
Какво следва?
Към момента от Министерството на образованието и науката не са обявили конкретни мерки за коригиране на изпитните оценки или повторно оценяване на засегнатите модули. Случаят остава фокус на дебат относно сигурността и организацията на държавните зрелостни изпити.
Очаква се експерти в сферата на образованието да анализират дали предложените от родители и неправителствени организации компенсаторни мерки са приложими и какви биха били правните последици за ведомството при доказана грешка в организацията на НВО и матурите.
Снимка: Александра Маркарян
